 |
Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) будут утверждены в конце 2019 года, а во втором квартале 2020 года будет завершена работа по обновлению основных школьных программ. Об этом 24 июня 2019 года заявила министр просвещения России Ольга Васильева на парламентских слушаниях на тему «О мерах по повышению качества образования в Российской Федерации» в Государственной Думе ФС РФ.
«После утверждения стандартов, а это планируется сделать к концу года, мы организуем работу по обновлению примерных основных программ. Эта работа должна завершиться во втором квартале 2020 года», — заявила Васильева.
Инструктивно-методическое письмо «Об организации в 2019/2020 учебном году образовательнойдеятельности в образовательных организациях Пензенской области, реализующих основную образовательную программу основного общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования»
Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования
***
Реализация требований Стандарта планируется посредством учебно-методических комплектов «Гармония»(1-3 классы),направленных на общекультурное, личностное, познавательное развитие, формирование учебной деятельности, развитие коммуникативной компетентности. В соответствии с требованиями Стандарта учащиеся 1, 2, 3 -го класса обеспечены необходимыми учебниками.
***
Для создания и использования информации, записи и обработки изображений и звука, выступления с аудио-, видео сопровождением и графическим сопровождением в школе имеется музыкальный центр, микрофон, колонки и усилитель звука, каждый педагог имеет портативный компьютер , имеется доступ к сети Интернет, Интерактивные доски.
Для реализации учебного плана в ОУ созданы необходимые кадровые, методические, материально-технические, финансовые условия.
Уважаемые родители!
В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью повышения качества образования, его доступности, с целью поддержки и развития таланта каждого ребенка, сохранения его здоровья. В период с 2011 по 2020 годы будет происходить постепенный переход всех школ на новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС).
С 1 сентября 2011 года по новым стандартам предстоит учиться всем первоклассникам.
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Федеральные государственные образовательные стандарты должны обеспечивать:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Зачем поменяли стандарт?
Cегодня мы просто обречены на изменения, потому что мир вокруг нас стремительно меняется.
Ученые прогнозируют, что сегодняшним школьникам придется работать по специальностям, которых пока просто нет, о которых мы даже не подозреваем.
Почему у нас при слове «стандарт» все начинают искать базовый учебный план, названия предметов, количество часов?
Это происходит потому, что стандарт понимался как минимум знаний по тому или иному предмету.
А по новому стандарту — это частность, не к этому он сводится, здесь совершенно иные вещи выходят на первый план.
Ситуация нормы, - это когда вы выбираете и ищете свою логику жизни, и не ребенок подгоняется под одну и ту же программу, а программа подстраивается под него. Он выбирает.
Иными словами, стандарт совершенно изменился: это не список навязанных предметов, а договор между обществом, государством и семьей о требованиях к результатам образования.
В центр встали программа развития школы, принцип вариативности, развитие разных возможностей ребенка.
Чем новый стандарт начальной школы отличается от стандарта, действующего с 2004 года?
Новый стандарт зафиксировал обязательства школы. Школа обязана обеспечить по окончании начальной ступени образования (1-4 класс) достижение ребенком результатов не только в предметных областях, как это было раньше, но и метапредметных и личностных результатов.
Иными словами, ребенок по окончании начальной школы должен уметь общаться, работать в группе, презентовать свою работу.
Также он должен овладеть навыками работы с различной информацией, в том числе и представленной в электронном виде.
Важно, чтобы ребенок научился учиться.
Также стандарт разрешает формирование индивидуальных учебных планов для учащихся, прежде всего для одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Формирование таких учебных планов происходит с участием родителей и учащихся.
Приказы Министерства Образования РФ
Cегодня мы просто обречены на изменения, потому что мир вокруг нас стремительно меняется.
Ученые прогнозируют, что сегодняшним школьникам придется работать по специальностям, которых пока просто нет, о которых мы даже не подозреваем.
Почему у нас при слове «стандарт» все начинают искать базовый учебный план, названия предметов, количество часов?
Это происходит потому, что стандарт понимался как минимум знаний по тому или иному предмету.
А по новому стандарту — это частность, не к этому он сводится, здесь совершенно иные вещи выходят на первый план.
Ситуация нормы, - это когда вы выбираете и ищете свою логику жизни, и не ребенок подгоняется под одну и ту же программу, а программа подстраивается под него. Он выбирает.
Иными словами, стандарт совершенно изменился: это не список навязанных предметов, а договор между обществом, государством и семьей о требованиях к результатам образования.
В центр встали программа развития школы, принцип вариативности, развитие разных возможностей ребенка.
Чем новый стандарт начальной школы отличается от стандарта, действующего с 2004 года?
Новый стандарт зафиксировал обязательства школы. Школа обязана обеспечить по окончании начальной ступени образования (1-4 класс) достижение ребенком результатов не только в предметных областях, как это было раньше, но и метапредметных и личностных результатов.
Иными словами, ребенок по окончании начальной школы должен уметь общаться, работать в группе, презентовать свою работу.
Также он должен овладеть навыками работы с различной информацией, в том числе и представленной в электронном виде.
Важно, чтобы ребенок научился учиться.
Также стандарт разрешает формирование индивидуальных учебных планов для учащихся, прежде всего для одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Формирование таких учебных планов происходит с участием родителей и учащихся.
Приказы Министерства Образования РФ
Интернет ресурсы для изучения вопросов, связанных с ФГОС
Главное!
По каким бы стандартам ни учился ваш ребенок, ваша любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.
Любите ребенка сегодня таким, как он есть, помогайте ему, берегите его!
По каким бы стандартам ни учился ваш ребенок, ваша любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.
Любите ребенка сегодня таким, как он есть, помогайте ему, берегите его!